Mùa xuân đã về lớp 3 cùng Tiếng Việt

Giới thiệu

Trong chương trình Tiếng Việt 3, bài học về "Mùa xuân đã về" không chỉ đơn thuần là việc hiểu bài mà còn là cơ hội để các em học sinh khám phá vẻ đẹp của mùa xuân qua những hình ảnh và ngữ điệu phong phú. Cuốn sách Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo đã khéo léo lồng ghép những kiến thức bổ ích với những trải nghiệm thực tế, tạo điều kiện cho các em phát triển tư duy và khả năng biểu đạt. Bài viết này sẽ hướng dẫn chi tiết các nội dung trong bài 4 trang 66, 67, 68, và 69, đồng thời cung cấp đáp án và giải thích cụ thể cho từng câu hỏi để các em dễ dàng nắm bắt kiến thức.

Khởi Động: Mùa Xuân Trong Con Mắt Của Em

Yêu cầu

• Trao đổi với bạn về mùa yêu thích của em.

Đáp án và Hướng Dẫn

Trong phần khởi động này, các em sẽ được gợi ý để nói về một mùa mà mình yêu thích, chẳng hạn như mùa đông. Các thông tin có thể bao gồm:

• Mùa: Mùa đông.
• Thời gian: Từ tháng 10 đến tháng 12.
• Đặc điểm:

- Ngày ngắn, đêm dài. - Bầu trời thường âm u, nhiều mây. - Không khí rét lạnh, nhiều gió và thường có mưa phùn.

• Hoạt động:

- Mặc áo quần dày, ấm với khăn quàng, mũ len. - Ăn các món ăn nóng ấm, đồ nướng, quây quần bên bếp lửa, nằm vùi trong chăn ấm.

Khám Phá Và Luyện Tập: Bầu Trời Mùa Xuân

Đọc Trang 66 Tiếng Việt 3 Tập 2

Câu 1: Đọc và trả lời câu hỏi:

• Những hình ảnh nào được tác giả dùng để tả cảnh bầu trời mùa xuân?

- Tác giả đã miêu tả: - Mây như một đàn cừu tản đi. - Mặt trời chói lọi mọc lên, nuốt dần lớp băng mỏng phủ trên mặt nước.

• Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của mỗi sự vật trong đoạn 2.

- Cỏ non: như những chiếc kim đâm tua tủa trên mặt đất. - Những chồi cây: sực nức mùi hương, căng phồng nhựa. - Cây liễu: tắm trong ánh nắng vàng tươi. - Đồng cỏ: nhung tơ.

• Chim sơn ca, đàn sếu, ngỗng trời được miêu tả thế nào?

- Chim sơn ca: cất tiếng hót thánh thót trên đồng cỏ nhung tơ. - Đàn sếu, ngỗng trời: sải cánh bay, cất tiếng kêu mừng xuân.

• Đám trẻ nhỏ, tốp phụ nữ và bác nông dân làm gì khi mùa xuân đến?

- Đám trẻ nhỏ: nhanh nhẹn chạy dọc theo con đường nhỏ. - Tốp phụ nữ: nói cười vui vẻ bên bờ đầm, nơi họ đang giặt vải. - Bác nông dân: chữa lại cày bừa với tiếng rìu vang lên trong ngôi nhà nhỏ.

• Vì sao mọi người, mọi vật đều vui mừng, hớn hở?

- Mọi người, mọi vật đều vui mừng, hớn hở vì mùa xuân thực sự đã về.

Câu 2: Sáng Tạo Hình Ảnh So Sánh

Học sinh có thể tham khảo các câu như:

• Những ngọn cỏ non xanh mơn mởn, kéo nhau nhô lên mặt đất như cả một rừng kim đang đâm tua tủa.
• Đàn chim sơn ca cất tiếng hót thánh thót như tiếng chuông ngân đón chào mùa xuân.
• Lũ trẻ nhanh nhẹn chạy dọc con đường nhỏ, trông như đàn ngỗng đang dạo chơi.

Nghe và Kể Chuyện

Trang 68: Kể Về "Bồ Nông Có Hiếu"

Câu 1: Nghe Kể Chuyện. Câu 2: Kể Từng Đoạn Của Câu Chuyện Theo Tranh.

• Nội dung chính:

- Trên đường về quê, mẹ chú bồ nông nhỏ bị nạn. - Chú được một bác bồ nông giúp đỡ. - Bác bồ nông dặn dò chú những điều cần làm để chăm sóc mẹ. - Chú bồ nông nhỏ kiên trì tìm kiếm thức ăn cho mẹ. Câu 3: Kể Lại Toàn Bộ Câu Chuyện. Bồ Nông Có Hiếu:

• Trên đường về quê nhà, mẹ chú bồ nông nhỏ bị nạn. Chú dìu mẹ vào hốc cây chờ vết thương lành. Một bác bồ nông dừng lại giúp đỡ.
• Bồ nông mẹ vẫn chưa nhấc cánh lên được. Trời ngày càng nóng. Bác bồ nông phải đuổi theo đàn con, dặn chú mọi việc cần thiết.
• Chú bồ nông nhỏ chăm sóc mẹ bằng cách đi tìm thức ăn. Chú nhớ mẹ thường nhịn ăn để cho các con.
• Ngày qua ngày, chú dùng mỏ làm túi đựng thực phẩm nuôi mẹ. Cái mỏ chảy xệ như cái túi chứa đựng tấm lòng hiếu thảo của chú.

Câu 4: Kể Lại Đoạn Truyện Mình Thích

Học sinh hãy tự viết lại đoạn truyện mình thích bằng lời của chú bồ nông nhỏ, thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.

Viết Sáng Tạo: Đồ Vật Em Yêu Thích

Trang 69

Câu 1: Nói Về Một Đồ Vật Khi Đi Học. Hướng dẫn:

• Đồ vật em thường dùng: ví dụ, cái bút.
• Đặc điểm: hình dáng, màu sắc.
• Đặc điểm nổi bật: chức năng, cảm xúc khi sử dụng.
• Cách bảo quản: để bút trong hộp bút, không để nơi ẩm ướt.
• Tình cảm dành cho đồ vật: yêu thích vì nó giúp em học tốt.

Câu 2: Viết Đoạn Văn Ngắn Tả Đồ Vật. Học sinh có thể viết mô tả ngắn gọn về một đồ vật như chiếc cặp sách, chiếc bút hoặc quyển sách yêu thích. Câu 3: Trao Đổi Với Bạn.

• Những điều học được từ bài viết của bạn có thể là từ ngữ hay, hình ảnh đẹp.
• Những nội dung cần điều chỉnh có thể là từ ngữ chỉ cảm xúc, hình ảnh so sánh.

Vận Dụng: Trò Chơi Phòng Tranh Vui Vẻ

Trưng Bày Tranh Ảnh

• Trưng bày những hình ảnh về hoa quả, chim chóc, muôn thú trong mùa xuân.
• Nói 2-3 câu về sự vật trong tranh mà em sưu tầm được.

Kết Luận

Bài học về "Mùa xuân đã về" không chỉ giúp các em nhận biết và cảm nhận vẻ đẹp của mùa xuân mà còn rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ, tư duy sáng tạo và khả năng biểu đạt. Qua những hoạt động thú vị, các em sẽ có được những trải nghiệm giá trị và những kiến thức bổ ích trong hành trình học tập của mình. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm các bài hướng dẫn giải VBT Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo và giải SGK Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tập 2, cùng các bài tập cuối tuần để củng cố kiến thức. Hy vọng rằng các em sẽ luôn hứng thú và say mê với những bài học của mình.